ROZWÓJ ZAINTERESOWAŃ PODSTAWĄ EDUKACJI

Uwzględniając charakter programu operacyjnego „Kapitał Ludzki”, jego najistotniejszym elementem jest tworzenie sprzyjającej atmosfery dla realizacji tych pomysłów, których autorami są bezpośrednio zainteresowani uczestnicy.

Tak też się stało za sprawą Domu Kultury w Środzie Śląskiej, który realizując statutowe cele edukacyjno-kulturotwórcze, zareagował na zgłaszane przez uczestników możliwości poszerzenia wiedzy z zakresu wykorzystania fotografii dla celów użytkowych i artystycznych. Powstała również grupa dzieci i młodzieży, która zainteresowana jest bezpośrednio poszerzeniem wiedzy o środkach masowego przekazu, technikach przetwarzania informacji oraz umiejętności publicystycznych. Uczestnicy tej grupy, zapytani o cel który chcą osiągnąć, w większości wskazali na możliwości skonkretyzowania wyboru przyszłego zawodu wedle ich zainteresowań, co wiąże się z możliwością kształcenia na takich kierunkach humanistycznych, jak: komunikacja społeczna, dziennikarstwo, politologia, na których wolność prasy i prawo do informacji mają charakter podstawowy.

W ramach ubiegłorocznych obchodów Dni Środy Śląskiej zorganizowana została konkursowa wystawa fotograficzna, do której zgłoszono 126 prac, z których wyróżniono 12. Prace te podzielono na cztery kategorie: portret dziecka, autoportret, wydarzenia lokalne i imprezy. Organizacja wystawy wyzwoliła ze strony uczestników konkursu własną inicjatywę, która nie pozostałą bez echa. W tym celu odbyło się pięć spotkań organizacyjnych, podczas których wypracowano ramowy plan przedsięwzięć, a następnie sformułowano założenia do przygotowania wniosku, którego celem będzie uczestnictwo w zajęciach edukacyjnych w ramach warsztatów dziennikarsko-fotoreporterskich.

Pozostało przygotować wraz z doświadczonym personelem Domu Kultury stosowny wniosek, który urzeczywistni zamierzenia grupy inicjatywnej. Wniosek ów został złożony i pozytywnie zaopiniowany przez Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego. Dzięki temu wsparciem programu objęto osoby, które rozwijają swoje amatorskie zainteresowania w kierunku fotografii, a które nie miały i nie mają podjęcia kształcenia zawodowego z uwagi na swój wiek, sytuację rodzinną, a często też finansową, a także wykonywaną pracę zawodową. Nadto ważnym celem programu jest integracja tych osób, które od lat zajmują się amatorsko fotografowaniem, traktując je jako hobby, a dotychczas nie miały możliwości współpracy z innymi zainteresowanymi. Praca na kanwie konkretnego programu oddolnych inicjatyw edukacyjnych w ramach prowadzonych zajęć dziennikarskich i fotoreporterskich umożliwi im nie tylko poszerzenie wiedzy, ale również wymianę doświadczeń w ramach uprawianego hobby.

Istotną grupę beneficjentów stanowią dzieci i młodzież szkolna, która w trakcie realizacji programu doskonale uzupełni kształcenie w ramach przedmiotowych zajęć szkolnych o wiedzy o społeczeństwie, społeczeństwie także propedeutyce nauk społecznych, politycznych i prawnych. Mając zatem na uwadze ciągłość kształcenia beneficjenci w wieku szkolnym będą mieć doskonałą możliwość po ukończeniu programu, aby świadomie aspirować na takie kierunki kształcenia, jak: dziennikarstwo, politologia, komunikacja społeczna, socjologia czy administracja i prawo.

Istotnym elementem kształcenia w ramach inicjatyw edukacyjnych na obszarach wiejskich jest kształtowanie postaw obywatelskich. Jako, że prasa lokalna odgrywa istotną rolę w kształtowaniu samorządowych postaw społecznych, ważną i istotną rolą programu będzie pozyskanie przez beneficjentów wiedzy o zasadach funkcjonowania organów władzy samorządowej, tworzeniu prawa lokalnego, a i również nabycie praktycznej umiejętności pozyskiwania informacji w tym zakresie. Aby osiągnąć cele dydaktyczne, należy zapoznać beneficjentów z takimi instytucjami prawnymi jak: prawo prasowe, czy przepisy regulujące dostęp do informacji publicznej. Oba cele wiążą się z podniesieniem dość niskiej świadomości prawnej naszego społeczeństwa oraz poprawy relacji między klientem a urzędem.

(MP)
fot. Wiktor Kalita